Jaarprogramma Basisonderwijs 2012 - 2013

Hier is het nieuwe Jaarprogramma van de Bibliotheek Utrecht. Speciaal gemaakt voor alle basisscholen en het speciaal onderwijs in de stad. Al onze producten en diensten op het terrein van taal, lezen, cultuur- en mediaeducatie bieden we in dit programma aan.

De inschrijfformulieren voor het schooljaar 2012-2013 zijn beschikbaar vanaf dinsdag 8 mei.

 
 

Meer weten?

Wilt u eerst meer weten? Of wilt u advies over uw eigen situatie? Stuur dan een e-mail naar de Bibliotheekcontactpersoon van uw wijk. Wij nemen zo spoedig mogelijk contact met u op.

Wij wensen u veel plezier bij het kiezen uit ons nieuwe Jaarprogramma.
Tot ziens in de Bibliotheek!
Isolde Vega
Team Activiteiten (Educatie, Cultuur en Ontmoeting)

 
 

Workshop Kinderboekenweek in de Bibliotheek Utrecht.

kbw11workshop
Op dinsdag 6 september organiseerde de Bibliotheek Utrecht ism Kunstcentraal een workshop Kinderboekenweek voor leerkrachten. Hieronder lees je het verslag van een van de aanwezige leerkrachten.

Stoute schoenen, dappere daden, dat is het Kinderboekenweekthema van dit jaar. Een heerlijk thema over helden voor jong en oud. Wanneer ben je nu een held? Als je heel erg stoer bent, heel veel durft? Of misschien wel als je de regels overtreedt?
Als leerkracht van een basisschool en organisator van de Kinderboekenweek, mocht ik een programma, georganiseerd vanuit kunstcentraal en de Bibliotheek Utrecht volgen.
Omtrent het leuke en fantasierijke thema, zijn veel lessen, liederen en ideeën te bedenken, maar als leerkracht heb je het al druk genoeg. Dus kon ik mij "onder schooltijd", heerlijk, dit was een uitprobeersel vanuit de organisatie, laten verrassen.

Rennend, hijgend en na heel veel gevraagd te hebben waar het UCK is, had ik eindelijk de locatie gevonden. Snel een kopje koffie en daarna uiteraard vooraan zitten om te kijken naar de opening van het programma.
Het thema stoute schoenen, dappere daden kwam gelijk tot zijn recht met een openingslied, wat werd gezongen door een actrice. Zingen, in je eentje, op een podium is in mijn optiek erg dapper. Het is een zeer vrolijk en melodieus lied. In een mum van tijd zong de hele zaal, vol met leerkrachten met overtuiging mee om het vervolgens daarna niet meer uit je hoofd te krijgen.
Uiteraard werd ons daarna uitgelegd, wat het thema van dit jaar is en dat alles wat wordt verteld in de presentatie terug te vinden is op de website van kunstcentraal. Heel fijn, want ik zat al in de aanslag met pen en papier.
Op een leuke, speelse manier werden de boeken uit het lespakket van kunstcentraal aan ons voorgesteld door 4 acteurs. Bij ieder boek hadden ze een les uitgewerkt. Bijvoorbeeld bij het boek voor groep ½ ,bang mannetje, geschreven door Mathilde Stein en Mies van Hout.
"Bang Mannetje is bang voor alles, hij maakt een afspraak met de toverboom, die bange Mannetjes van al hun angsten afhelpt. Bang Mannetje gaat op weg naar deze boom en komt tijdens de tocht allemaal wezens tegen. De boom had hem daar al voor gewaarschuwd, maar hij hoeft niet bang te zijn. Als Bang Mannetje eenmaal bij de boom is, wordt hij omgedoopt tot een "Best Wel Dapper Mannetje".
Bij dit boek hadden ze een niet bang machine gemaakt als lesverwerking. Dozen kriskras op elkaar zetten, gaten erin maken en verven. De kinderen kunnen dan een tekening eraan hangen met waar ze bang voor zijn. De machine zorgt er dan voor, dat ze minder bang zijn.
Voor kleuters is dit een super leuke goede verwerking op het boek. Het lesmateriaal bij de boeken is zeer divers. Literaire lessen, dans, kunst, drama en handvaardigheid.
Door deze manier van presenteren, was het voor ons in de zaal kort, duidelijk, bleef het goed in je systeem zitten en is het ook nog leuk om naar te kijken.

Na de presentatie van de boeken uit het lespakket, kregen we een optreden. Een optie om dit te doen voor de opening van de Kinderboekenweek op school. Het was zeer humoristisch en interactief. Het idee is, dat de kinderen (dat waren wij even tijdens dit optreden) op een heldenschool zitten en vandaag examen doen. Er moeten een aantal proeven gedaan worden om te bewijzen, dat je een echte held bent. Met vragen, een juffrouw dat zogenaamd de punten bijhoudt, ondersteunend beeldmateriaal , kinderen die mogen bewegen en roepen, neem je een soort examen af. Na een aantal proeven wordt er beslist of je een held bent. Iedereen is natuurlijk een held . Uiteraard kun je dit met je team heel leuk uitspelen en er je eigen draai aangeven.

Na het lachen, gieren en brullen werden er door de acteurs van kunstcentraal workshops verzorgd. Hier werd er dieper ingegaan op de boeken uit het lespakket , meer ideeën gegeven voor lessen en werden er drama activiteiten gedaan. Voor mij was het allemaal zeer helder en had ik echt het gevoel, dat ik nu niets meer hoef voor te bereiden voor de Kinderboekenweek op school. Het enige wat jammer was, was dat er heel weinig tijd was voor de workshops. Het had wat mij betreft langer mogen duren. Een goed teken geloof ik, aangezien ik al een hele dag werken erop had zitten.

Dit was een zeer leuke, grappige en leerzame middag. Ik zou iedere leerkracht , die de Kinderboekenweek op school organiseert aanraden om naar deze middag of avond te komen. Waarom zou je het wiel opnieuw willen uitvinden? Alles zit kant en klaar in een lespakket en het wordt nog leuk gepresenteerd ook. Het is een heerlijke middag geweest.